烟草在线—吸烟有害健康！

场景的授课形式，使客户经理改变以往被动学习、被动应付的学习模式，实现以教代学、以教促学、变教为学，提高自身的工作能力和水平。客户经理采取两两结合的形式先后组织

，目前多数教育培训多为临时性的集中授课，培训难以得到重视，缺少相应的培训规划。三是由于缺少培训的考核，培训的效果不明显。四是员工对自我教育不够

虽然在开展各项培训活动中发挥了重要作用，但队伍整体授课能力、职业素养等方面发展还不平衡，个别培训师主动作为的意识与当前教育培训工作要求还有一定差距，其潜能与作用

;一时的讲课让零售客户接受，还是有一定难度的，因此，采取客我互动的形式，让授课者和听课者之间，或者是让客户与客户之间不停地互动

，真假会辨案件能查。定期邀请鉴定专家授课，提升卷烟鉴别技能，开展卷烟技能鉴别竞赛。提高线索追查技能实行案件线索集中登记制度；邀请公安案件经营能手讲授

的普法教育，组织全体干部职工举办法律知识培训班，聘请单位中层管理人员结合工作实际授课，参加法律知识考试，使广大干部职工充分了解罪与非罪的界线

PPT交流、培训师授课的教育，有互动但收获不大；4%的员工认为脱产式、外培式教育，心情轻松积极性高、教育目的容易达到。　　四是教育实践与日常性工作结合不紧密

党性修养和员工价值观教育社会实践基地。从“七一”组织新党员和积极分子前往杨运乡，在杨运烈士墓前上听了一堂特殊的党课，到选送企业优秀员工作为校外辅导员到希望小学授课，

还得落实好烟叶生产经营人员的内管知识培训，采用集中授课和现场培训等方式，按烟叶生产不同时期有针对性进行相关业务的规范操作培训，切实提高烟叶生产经营人员的规范意识

及培训授课等各种形式，组织班组人员学习《卷烟生产过程产品安全卫生保障通则》以及《卷烟生产过程产品安全卫生管理规定》，从思想上提高质量安全意识，增强质量安全

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