烟草在线—吸烟有害健康！

平　　毕节地区是老烟区、大烟区，员工结构多元化，团队学习提升任务繁重。企业最初在各方面的管理都比较粗放，相关政策缺乏连续性，给企业带来了极大的不稳定。作为

抓好学习上的创新。一是加强学习型组织建设，大力倡导全员学习、全程学习、团队学习的学习理念，大力营造尊重学习、善于学习、不断学习的良好氛围，提高提升员工

根据创新项目、技改项目组织团队培训，通过交流和研讨，让每一个想提升、想成材的伙伴自觉地融入团队学习中，做到相互启发、取长补短，实现知识共享

、党小组、业务班组、项目攻关小组等不同类型团队学习力、执行力、创新力，涵养品牌文化。近年来，连云港市局（公司）党组相继制定落实《加强“学习型”党组织

团队学习，做好评估考核，从而推动形成“主动学习、自觉学习、带头学习”的浓厚氛围。二是要积极探索建立工作提升机制。切实把提升工作水平、推进高质量发展作为学习的出发点和落脚点

提高全员的学习能力、实践能力和创新能力，不断增强企业的发展动力，促企业走上可持续发展的良性轨道。要整合个人学习，形成团队学习，达到提高组织学习能力

; 　　1、建立共同愿景（BuildingShared Vision）：　　2、团队学习（Team Learning）　　3、改变

，丰富活动内容，形成了市县两级的合力，扎实推进活动有序开展。芜湖市局（公司）变革学习研讨的方式，支部集中学习交流活动采用“团队

与践行共产党员先进性相结合，扩大了学习型党组织建设的辐射力和影响力，促进了学习型党组织建设在基层落地生根。　　　“互动式”学习。倡导团队学习，通过小组研讨

核心理念要将打造训练有素的学习型、智慧型团队作为团队管理的核心工作，重视团队学习与团队协作，提升员工的思想力、执行力，构建高效实干的学习型组织，并

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