烟草在线—吸烟有害健康！

的认识水平、理解水平、工作能力、素质素养等差异，即使是同一业务流程，执行的力度难免有所不同，执行的结果也会有差异；也有的是大部分体系文件得到了执行

可以考察到员工个人的文化素养和心理情操，甚至可以评判出员工对工作、对生活是否有积极的态度。比如，企业员工根据自己的爱好，参加企业内外有关音乐、文学、书法、棋牌

的合作模式；强化过程考核，提高烟叶技术到位率，加大烟农培训力度，实施分片管理，提高基础管理水平，提升员工职业素养

为重点。继续推广“135”工作法，努力提高员工技能水平、职业素养、创新活力。首先是提升服务客户的能力，搞清楚“客户需要什么，应该提供什么”的问题，

培训工作。创新领导班子的学习形式，深入开展形式多样、内容丰富的学习活动，坚持理论联系实际，坚持学以致用、注重实效，全面提升党员干部的政治素养和政策

演练法等方式提高培训的质量与水平，塑造学习型、创新型、和谐型的营销队伍。　　三是深入开展每年一个学习主题活动，为创建学习型企业，打造一支有知识、有文化、有素养

、整顿、清扫、清洁和素养）现场管理办法，对加工和仓储环境与客户产品要求的符合性进行管理，同时参照菲莫公司SPP（供应商行为准则）中

品牌宣传推介水平。通过专业性分析、个性化培训、针对性指导等形式，从提高客户业务经营能力、品牌培育推介能力、终端信息设施设备操作能力以及文化素养这四方面入手，综合提升客户经营

、制度化、规范化，使干部职工的学习能力不断提升，知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，使基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，

优秀卷烟工厂、标杆工厂的关键时期，不但要提升经济技术“硬指标”，更要注重要提升人文素养“软指标”，增强“软实力”。　　为此，分厂以深化创先争优

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