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实担子。根据青年员工的特长和优势，因材施教，因势利导，有针对性地加大青年员工的培养力度，注重对青年员工的工作考核与评价，及时纠正

;明确青年员工的培养方向、职业目标和技能发展路径，借助创新工作室，常态化开展“传帮带”活动，鼓励青年员工积极参与部门技术攻关、创新课题、QC课题等项目

工作业绩考核、青年员工培养等方面加大QC小组活动考核力度，组织精益骨干开展QC小组活动，发挥典型示范作用。强化过程管理，保证成果质量。根据新版《质量管理小组活动

学员并颁发荣誉证书。下一步，该车间将认真总结复合型人才培养实践成果，持续优化人才培养模式，继续完善各年龄段员工培养配套机制，为企业高质量发展提供

其早日成长成才。厂长陈瑜、副厂长彭勇及人力资源科、车间负责人、班组长、新结对的19对师徒参加了此次仪式。仪式上，车间宣读了新进员工培养要求、“师带徒”工作细则；19队

其早日成长成才。厂长陈瑜、副厂长彭勇及人力资源科、车间负责人、班组长、新结对的19对师徒参加了此次仪式。　　仪式上，车间宣读了新进员工培养要求、“师带徒”工作细则；19队结对

，探索试行一线员工“3+2”和“2+2+1”工作方式，不断提升员工队伍业务素质和工作能力；探索轮岗培养机制，强化年轻员工培养

;积极培养一专多能的复合型人才。　　以激发活力为目的，推行考核激励机制。强化各部门培养青年员工的职责，系统制定青年员工培养全过程考核激励方案，包括见习期

，生产三部通过对往期新员工培养模式的调查和分析，制定了“青鸟计划”，立体覆盖了培养、考核、评价等几个方面，旨在以价值观、作风建设、独立思考能力

、员工培养等方面座谈，听取了厂支部书记、党员群众代表、党务工作者“两个作用”发挥情况及工作思考，还一起收看了“张富清同志先进事迹报告会”。　　郜强指出，

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