烟草在线—吸烟有害健康！

，带队伍搞创新成为摆在我面前的全新课题。”制丝车间劳模创新工作室负责人侯俊峰如是说。工作室作为传道、授业、解惑的专业化平台，采用“传帮带”“师带徒”等形式，将设备基本维修

人才发展规划，打造一支符合发展需要的维修人才队伍，湖南中烟工业有限责任公司常德卷烟厂卷包车间维修班组实施“师带徒”维修人才培养计划。

人才队伍基础；以培养技师为目标，扎实开展烟叶评级带头人选拔，并采取“师带徒”、项目带动、专属培养等方式，提升烟叶评级人才技能素质。“我们以培养‘国手

，也为他们能够有着更好的成才成长环境而欣慰。庄铭慧今年与90后徒弟柏明月签订了定向师带徒协议，在消化吸收以往老师傅好经验、好做法的基础上，探索拟定成长路线图、建立成长档案

，真正成为每一位青年员工生命中的一部分。勤学深思、苦干实干、清正廉洁。西湖区烟草建立了青年员工课题攻坚小组，并以“师带徒”“老带新”的形式进行“一对一”结对帮学，

。高站位推动。成立干部人才队伍建设工作专班，探索干部人才行政管理、专业技术、职业技能等成长通道建设，深入推进“项目+人才”“师带徒”“老带新”培养模式，

）师带徒跟班学习模式，为他们提供全方位的烟叶种植、农机操作等技术培训。“年轻人思维活跃、视野开阔，通过这种模式，既可以培育一批职业烟农，发展

，以赛促学、以赛促训，持续提升班组员工操作技能。此外，他们不断优化员工培训方式，通过开展换岗交流、师带徒、AB岗、流动课堂、答辩式授课、专题培训

提升了出入库作业效率。图为张献利积极开展师带徒活动，指导教授托盘组维保要点。在物流分中心工作的9年来，张献利累计取得3项省级科学技术成果，2项发明

;并以“1V1”“师带徒”等培养带教模式，帮助员工在岗位上迅速成长。满足员工学习诉求。对接员工再学习和自我提高的需求，建立党委理论学习中心组学习、青年理论学习和党支部学习三级

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