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大专院校毕业生的同时，加大培训投入，创新培训方式，推行过三关“培训模式”（即过关上岗、过关聘任、过关晋级），建立长效

培养，采取自愿和指定的方式“一对一”或“一带多”培训模式，根据师带徒的综合表现和完成培养目标，给予适当表彰和奖励，并作为本年度评先晋级

，创新培训模式为“5+10+20”，实现多层次细分培训对象，多形式丰富培训载体，多维度拓宽培训内容；创新培训机制

，可实际操作的太少，缺乏对职工创新思维方面的培训模块。要做到对职工进行创新能力培训，首先要对培训教材、培训模式进行创新，职工培训目的，不仅

，构建一流员工队伍。着力完善“项目+人才”培训模式；着力加强后备干部培养，建立优秀后备干部队伍；着力开展岗位练兵和技能竞赛活动，并

，构建一流员工队伍。着力完善“项目+人才”培训模式；着力加强后备干部培养，建立优秀后备干部队伍；着力开展岗位练兵和技能竞赛活动，并

;卷接包车间构建了一套系统化的“一岗多能”培训体系。坚持以“师带徒”等传统做法为载体的基础上，不断创新形式方法，创造了脱产集中培训与在岗跟踪管理相结合的培训模式

培训方式，建立多层次、多渠道的培训模式。在有限的培训条件下，满足员工个性化、自主化、经常化学习的需求；另一方面除了传统的灌输式教学，还应灵活运用

;市场营销新模式，以“强化督查考评、创新培训模式、提供差异化服务、专销深度结合、物流提质增速”为工作思路，大胆创新，对终端建设、精准营销、135工作法进行了全面

的培训课程，参学人员更容易接受、更容易消化，综合性开展员工培训工作。　　二是精细化运作培训模式。培训应注重效果，培训人数应根据培训内容确定，不宜

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