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技能的浓厚氛围，推动高技能人才队伍的建设和发展。第二阶段在前期基础上，以层层选拔，重点培养的方式，为参加全省调制技能竞赛做好准备。
通过
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个人目标与车间人才培养岗位目标的融合，以此形成提升式推动力；在培养方式上注重实用性。上海烟印公司开展联机凹印机组操作人员和机电维修人员、维修电工和维修钳工持证岗位见习交流
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，取得了明显成效。
以此次获奖为契机，徐州烟厂六西格玛推进办公室将把六西格玛管理作为企业精益管理的重要工具和方法，在六西格玛理念的形成、培养方式、专业知识的巩固
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“企业发展战略”和“创新”为关键词，通过详细介绍关于人力资源管理规划、人才标准制定以及人才培养方式等方面的先进管理理论，引导各人事主任在“创新驱动、转型发展”的背景下
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培养激励为重点，形成有利于人才尽快脱颖而出的成长机制。同时创新培养方式，把那些能做出工作实效的人才培养成为领头人物，充分发挥他们的示范和引领作用。继续开展职业技能
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,自主开发培训课程,编写学习资料。通过组织各工种、各专业的职业技能等级认定及职业(岗位)技能竞赛、劳动竞赛,建立财务管理、信息技术、设备操作维修、卷烟工艺质量、烟叶评级等分类人才库,进一步完善人才培养
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党，提升综合素质能力，为公司高质量发展贡献青春力量。据了解，公司下一步将根据《第二期“青苗工程”实施方案》科学制定培训课程计划，采用多种培养方式
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“差异化”培养方式，成立技能学习型、问题解决型、课题攻关型学习小组，搭建实践平台，推动形成青年员工苦练技能、立志岗位成才的良好氛围。严格“管”，激励
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;将理论与实践紧密结合，毫无保留地向徒弟传授知识、技能和经验。分批分期从各生产班组选拔优秀青年操作工，以“师带徒”的培养方式传授修理技能，是有效提升操作
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”培养方式，聚焦工作重点、难点，确定了创新工作室14个主要创新项目，并以QC小组活动、科技创新项目、核心竞争力课题、专项竞技、数字化转型“短平快”项目等为实操
