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浙江省局扎根组织“末端”推进基层创优
;还为了做到——知识要真正转化为力量。 学习,让浙江烟草走得更远。2011年年初,浙江省局(公司)提出在全系统建设“学习型、
创新型
、服务型
云南中烟重视技术改造“软”“硬”相彰强实力
。 深谙此道的云南中烟,在技术改造的同时,不断加大对高素质人才、
创新型
人才、科技领军人才和复合型人才的培养力度,努力造就一支规模宏大、结构优化、布局合理、素质
湖南省局夯基固本、支撑发展 助推管理上水平
工程。 “1”是一流引领,所有的管理工作以争创一流为目标;“5”是“五型”组织,即建设服务型、规范型、效能型、
创新型
、学习型组织,把“五型
上海烟草着力提升集团创新驱动、转型发展能力
动力、发展机制的有序转型,实现集团经济运行又好又快发展,率先建成
创新型
企业。要实现这一目标,就要主动创新管理制度,积极突破一些内部机制方面的“瓶颈
以“235”促学习型工厂建设(下)
向纵深发展,也严重制约了学习力向创造力的转化,是我们建设学习型、
创新型
卷烟工工厂的一大障碍,也是我们要如何利用“235”教育实践活动来有效解决、加快推进
贵州毕节烟草续写“二三五”新篇章
的“180素质模型”,打造“三型队伍”和 “三型企业”(学习型、发展型、
创新型
),将“二三五”转化为岗位能力要求、管理标准和服务标准
四个先行推进“235”主题教育实践活动
人才,让创新人才成为推动行业发展的引领力量。三是管理创新,让一切创新智慧竞相迸发,为行业发展提供不竭的动力,努力建设成为
创新型
行业。四是市场创新
玉溪卷烟厂:从创优工作中一路走来(图)
作为成果改进、巩固的有效手段,形成“有问题—有改进—有巩固”的玉烟改进系统。 精心培育“六型”班组(学习型、安全型、服务型、
创新型
、节约型、和谐型)
如何做好县级市场卷烟品牌培育
体系,周而复始。采取现场授课法、情景演示法、案例学习法、角色演练法等方式提高培训的质量与水平,塑造学习型、
创新型
、和谐型的营销队伍,为“卷烟营销上水平”提供
如何做好企业人力资源开发
或服务的国家有突出贡献专家、省部及学科带头人、博士等高层次人才及产业、科学、项目急需和拥有自主知识产权或其他特殊人才,用良好的环境不断引导
创新型
人才进入企业。新经济要求人才内涵升华
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