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烟草在线南涧消息 为把新员工培养锻炼成服务基层、服务群众的一支重要力量，云南南涧县局（分公司）结合实际，创新培养模式，助推
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新员工如退伍军人和毕业大学生的生产实践能力又不是很足，业务素质比较欠缺，还不能独挡一面去胜任如生产技术指导、烟叶收购等主要岗位。为此，探讨师徒制技能培养模式在
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局（公司）以“机关导师+业务导师”培养模式为抓手，坚持“优才”培养计划，进一步创新载体平台，加大对青年员工的职业规划引领和全过程
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江西中烟工业有限责任公司广丰卷烟厂近期聚焦青工队伍建设，通过劳模引领、结对培养、跟踪问效、多维锻炼等方式，持续创新培养模式，精准挖掘青工能力提升
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近年来,福建浦城县烟草专卖局(分公司)紧紧围绕人才需求,结合烟叶队伍现状,逐步构建了“选、育、用、留”四位一体的全链条烟叶队伍“1+1”导师制培养模式,打造烟叶队伍“成长链”,激发烟叶队伍
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今年以来，河南中烟洛阳卷烟厂探索实施青工素质技能提升“231”培养模式，确立青工成长、成才、成匠培养目标，多措并举激励员工主动发力、复合成长。实施“内外双向
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、提高素质”为导向，有效优化人才培养模式，进一步促进人力资源转化为发展资源。着力推进分段式培养。重点围绕岗位人员在技术、技能、管理方面的不同掌握程度进行分层培养。对业务科
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”设备维修工蹲点学习人才培养模式。
随着“3导向+3驱动”设备维修工蹲点学习人才培养模式的深入推行，在提升维修工队伍技能素质、深化设备精益管理方面取得了一定成效。
一是设备
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“订单式课件制作”向“自主型课程开发”转变。创新实施岗位练兵。探索“人才+项目”“师带徒、匠带兵”等培养模式，以“课题制”“摘牌制”为抓手，打造科学有效的“清单式
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聚焦青年员工成长、成才、成匠培养目标，今年以来，河南中烟工业有限责任公司洛阳卷烟厂依托创新工作室人才技能提升平台，实施素质技能提升“231”培养模式
