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；另一方面，实施“操维一体”式培养，让青年青工既能够操作设备，又能判断设备问题，解决设备故障，为培养复合型技能人才奠定

理、善协作、能创新的复合型技能人才不可或缺。“职业教育现场工程师专项培养计划”在企业人才需求和职业教育资源之间架起了一座桥梁。做好技能人才培养，企校“手牵手”应发挥更大作用。做好需求对接

设备问题，解决设备故障，为培养复合型技能人才奠定良好基础。同时积极开展形式多样的劳动竞赛、技能比武、岗位练兵等活动，着力培养一批技术技能高的青年人才。

新时期要求的复合型技能人才。二是要做好“传、帮、带”，通过大家努力，带出一支高水平的维修队伍。三是各单位要以竞赛为契机，广泛组织开展形式多样的岗位练兵、技能培训

。同时要以这次竞赛为新的起点，立足本职、爱岗敬业、岗位成才、提高自身素质，努力把自己培养成适应新时期要求的复合型技能人才。各单位要以竞赛为契机，结合公司的“岗位

”复合型技能人才。“用”之有效，激发人才“创新飞轮”宁波卷烟厂坚持在实践实战中提技增能，常态化开展技能竞赛和岗位练兵，持续“练马”“赛马”“识马”，

;维修班通过摸排改造，排除烟支输送链与链轮不匹配、推烟部件相互摩擦、激光发射器位置偏离等故障，使激光打孔机处于平稳运行状态。　　在卷包车间，乙班开办复合型技能

》以及新员工的专业特点，按照“复合型技能工人”的人才培养目标，主动与新员工进行沟通交流，使他们更好地了解车间“一岗多能”的员工培养规划。从去年7月份开始

"一专多能"的复合型技能人才，向“企业高质量发展”交上进步的答卷。红色能量在蓄能维护保障突击队技术骨干预估除尘系统隔爆阀故障深度“疫情告急，封控生产，

了大家争先创优的热情。”　　比如，卷包车间乙班开办复合型技能特训班，开设质量擂台，开展“全员融智”金点子活动，成功创建技能型、创新型班组

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