烟草在线—吸烟有害健康！

构建四种学习机制。　　一是干部带学机制。在教育培训组织管理上完善各专业部门干部作为兼职教育培训管理人员的工作职责，提出团队具体的学习目标，工作要求，制定干部

烟草建立法规部门，但大部分身兼数职。兼职法规员只能解决表面的、浅层次的法律问题，根本无法对企业潜在的、深层次的法律问题或者法律风险进行细致地分析与有效地防范，

;成员包括15名客户经理、两名市场经理、功能终端客户和兼职辅助人员。　　4.1.2畅通信息渠道　　功能终端信息采集点包括现终端客户、营销网络系统、客户经理、其它相关人员等。　　4.1.3完善

指定一名兼职信息员，具体负责推进厂务公开民主管理相关工作。　　在日常工作中，凡是按照规定要求公开的事项，都在一定范围内进行了公开，凡是涉及到企业

的控烟宣传、教育，配备专兼职人员负责控烟工作，开展经常性控烟检查。　　禁止吸烟场所的经营管理者应当建立禁止吸烟或者限制吸烟管理制度，做好宣传教育

　　如何提高效果评估水平，是基层单位要面临的重要问题：一是要设立专门机构，由专人或兼职开展培训效果评估。二是要客观公正的制定好评估标准。合理确定评估层次

明显的禁止吸烟标志；　　（五）开展多种形式的控烟宣传、教育；　　（六）配备专兼职人员负责控烟工作；

，一步一个脚印的走好职业发展之路。例如：在车间设立后备管理人员岗位，鼓励青年职工兼职后备管理岗位，为青年职工的发展增添了新的目标和新的动力

　　　十几年来，我一直从事财物出纳工作，又兼职后勤管理工作。作为一名老员工，我的工作感受颇深：女工干活心儿细，认真负责讲奉献。在出

，指定保卫科为“全院控烟执法(罚款)部门”，所有保安人员兼职为“控烟监督员”。保卫科(保安)人员要带头戒烟，对“执法犯法”违规吸烟者将予以扣罚200元，

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