烟草在线—吸烟有害健康！

开设“田间课堂”、培训烟农的重要途径。驻村烟技员利用晚间走村串户的机会，将“药方”交给烟农并详细讲解传授，让烟农知道怎么样、怎么办。烟技员深入田间地头，面对面

，一改过去统一指定烟农培训内容、集中课堂培训的做法，把培训课堂搬进烟田地头，由烟农根据各自烟叶长势情况现场提问，烟技员现场解答当场演示。“这种‘田间解答

人人明白。其次，加强烟农培训。采取县局、烟站、烟农辅导员三级培训，“套餐”式“点菜”培训，“流动烟校”、“田间课堂”培训等方式，指导烟农正确打叶

烟分别邀请北京师范大学互联网发展研究院院长李韬教授一行和中国电子技术标准化研究院程多福副院长一行赴厂进行企业数字化转型调研指导。通过现场调研、课堂培训和专项交流等多种形式，全面启动合肥

，进一步提升烟叶生产水平和烟叶质量，通过建立“田间课堂”培训制度，及时解决烟农烟叶生产中存在的各种问题，培训人员更易于抓住关键问题，有的放矢

灾后应对，激活应急“响应链”。烟区受灾后，针对受灾情况，浙江中烟以“专家送技术”系列活动为依托，采取“课堂培训+课后指导”的服务模式

理论学习，不断提升营销人员的业务素质。利用好营销微课堂、培训讲堂等，以赛代练，以练促学，督促全体营销人员开展集中培训和自学相结合，不断

注入了新活力。“遇事有人教，想学有人带。”劳模工匠们还为青年员工提供了个性化的培训方案，推出了实训与实践相结合以及课堂培训与“师带徒”互补的培训模式。他们把多年的实践经验

完善培训方式和内容，采取多种培训方式，包括课堂培训、在线学习、模拟培训、案例分析等，以满足员工的学习需求和学习习惯。同时，在卷烟营销专业知识培训

;完善“检查+考核+评价”机制，采取“线上+线下”的方式，组织优秀客户现身说法、提供微课堂培训，培养客户开口营销能力，打造

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