烟草在线—吸烟有害健康！

的单位，名义上让我写一写单位的公文，而实际上是让我搞好传帮带，以老带新，促一促年轻人的学写公文材料，发挥我的专长，提高

”，采用“线上+线下”“交流+对照”“自学+培训”等多形式，持续强化相关法律法规的学习，形成“以老带新、以新促老、新老互促”学习模式

人才培养，鼓励职工主动创新、提升技能。他们充分发挥职工创新工作室职能，聚焦新产品试制、加工难点，开展协同创新，提升基层职工创新创效能力；创新以老带新

，注重指导，徒弟放开手脚，注重实践”，着重提升青年员工动手实操能力。经过一年多的“传帮带”“老带新”，青年员工已经较为熟练的掌握了各自

项目和特定产品的，主要面向一些对烟酒品类认知了解比较模糊的年轻客户群体，通过新品评测引流到店，为顾客提供定制化的购买建议。沙龙引流：“老带新”完成

，他是名副其实的“科技创新达人”。对此，袁海超表示：“我能取得多项创新成果，主要得益于单位举办的专项培训班、提供的多次交流机会。”在采取“以老带新、以

;通过“老带新”的方式，开展“一村四非遗”传承活动，鼓励年轻人学习、发扬优秀传统文化，让非遗文化走出灵一村。图为袁骏考察灵一村茶园。王路遥/摄心系群众

老带新。她以70后大师姐身份，先后带出80年代、90年代、00年代多批后来者“出道”，有的已经成了单位的骨干和她的领导。为了给青年员工做榜样，她还带头参加

;你就安心地赚钱吧。”专卖人员说道。近年来，西湖区烟草局始终以党建为抓手，积极引导青年人才主动参与到各种急难险重的工作中，通过“师带徒”“老带新”的方式

，方便烟农利用手机线上学习，以碎片时间搭建自主“充电站”。对此，柳山烟站党支部开展“老带新”活动，充分发挥丁文超生产经验丰富的优势和青年员工王鸿飞课件制作

烟业智汇