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有机结合，充分利用超高速设备预防维护检修等机会，组织维修、操作人员学习、分享、交流超高速维护新技能、新方法，提升超高速设备维护动手能力。目前，

上，该车间青工们结合自身所在岗位，就如何加强培训、提高新老员工沟通和协作能力、加强青工岗位流动性，学习新技能新知识、打造复合型人才等问题提出自己的看法、意见和建议

自我，挖掘潜能，科学规划自己的职业生涯，引导青年员工学习新知识、新技能，争做新时期“素质青年、有为青年”。同时鼓励、组织后续学历教育和专业技能

有效的岗位交流、交叉岗位和“师带徒”模式，有针对性提升青年员工综合素质，使其尽快掌握新知识、新技能和新管理，成为企业下一步发展的主力军。　　三是注重适度加压

等方面举办培训，培训的课题和内容以与部门工作相结合，把学习与工作有机融合起来，让员工在掌握运用新知识、新技能中实现自我价值，提升员工的整体素质

学习全面质量管理方面的新知识，学习新技能，不断完善知识结构，提高业务技术素质。避免出现2012年度课题报告中存在的选题过大、选题理由表述不充分、主要原因分析不透

成熟的重要标志，有针对性地开展岗位必备知识和能力的培训，加强与“卷烟上水平”工作密切相关的新理论、新知识、新规则、新技能的培训。同时，进一步深化干部人事制度改革

会，不骄不躁，再接再厉，学习新知识、掌握新技能，全面提高自身素质，圆满完成学业，以更加优异的成绩回报父母、回报

学习新理论、新知识、新技能、新规则，通过学习，减少折腾、少走弯路、少犯错误，增强驾驭复杂局面的能力。

和学习环境里，我们要适应企业文化和生产工艺对于我们提出的新要求，树立科学的学习理念，认真学习与生产相关的新思想、新知识、新技能。努力掌握和运用学习中取得的新经验

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