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，开展学习教育活动随意性大，组织方法落后也阻碍着组织成员的学习力。　　2.3.3学习效果不佳　　学习型党组织是能够不断获取新知识，吸收新成果，

感受、提建议，统一思想，统一行动，转变作风，激发热情，明确目标。　　二是注重学习效果，党委专门编制有关学习材料

;动态、科学地考评出党员干部的学习实效，促使党员干部学习能长期、深入地进行。要不断进行学习激励考评机制创新，把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确

;确保员工准确把握设备运行操作及维修，熟悉了解工艺流程和各项质量指标，并通过劳动竞赛的形式检验学习效果。同时，在充分调研的基础上，团队梳理、制定

学深悟透，一次考试便可分辨出来。通过考试这一验证学习培训的良好方式，达到检验学习效果的目的，对于考核不合格人员实行重修及补考等措施，做到查漏补缺

，打造学习团队。　　活到老学到老，只有学习才能不断进步，因此要加强专卖队伍的教育培训力度，丰富学习形式，注重学习效果。在学习形式上

学习效果。对考试成绩个人前5名和单位前3名的给予奖励和表彰，增强学习动力，激发学习热情。　　三是开展半年“一训”活动。按专卖技能考试内容，结合日常专卖管理中遇到

;固化学习时间，保留学习痕迹，强化学习效果。　　3.突出廉政建设。加强中队廉政责任制建设，切实推进行政执法监督工作，确保中队在“阳光”下执法

平台，专卖人员还可以进行自我测试，巩固学习内容、检验学习效果。由专卖监督管理科统一制定学习计划，定期组织全员线上考试，成绩在一定范围内通报

;基层党组织也可以通过学习强国学习组对党员和群众的学习情况进行及时跟踪督促，在学习的过程中还可以推送分享各项热点，让学习更有针对性，学习效果更佳。同时让学习成为

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