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，小组长4名，小组之间开展竞赛，营造学习氛围，提高培训效果。　　思想动员、完善激励。召开动员会，对参加集训的学员进行思想动员

场景微视频，加大经典销售案例分享力度，增强客户终端销售能力。　　三是专注案例分享60秒，营造比学赶超氛围。以营造终端客户学习氛围为核心，广泛

的宣传力度，确保宣传到位。　　三是重视流程标准。积极组织学习最新的规定，营造良好的学习氛围；完善规章制度，立足源头治理，形成

，提升活动创新水平。　　三是努力营造浓厚学习氛围。制定明确的学习计划，开展系列学习活动，将企业核心文化理念融入其中，利用员工喜闻乐见的方式开展学习

方面；组织广大员工参与网络课程学习及课件竞赛评选，有效推动了网络学习新模式的运行，形成了良好的学习氛围。

培训。　　一是加强宣传动员。要求参考人员要切实提高认识，端正学习态度，认真扎实学习，做好鉴定前相关准备工作，营造出良好的学习氛围，

;营造“比学赶超”良好氛围。定期对相关人员知识掌握情况进行摸底，并将摸底情况纳入当月绩效考核，形成激励机制，努力在县局内部形成浓厚的学习氛围。　　

;使干部职工系统全面地把握体系文件。同时充分利用短信、微信、QQ群进行体系文件的宣传，营造浓厚学习氛围。　　三是强化监督检查“蓄力”。督促各单位（部门）

一做”相关知识，畅谈了学习感想，交流了学习心得，形成了互帮互助的学习氛围。　　　　通过本次知识竞赛学与练结合的形式，加强了党员自身的理论修养

在生产现场为大家进行实地讲解，利用技师丰富的专业知识优势，让青年职工能更好地把理论知识与实际操作相结合。该培训形式得到了青工的广泛认可，在车间内形成了良好的学习

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