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”、“情景教育”、“提醒教育”等，使岗位廉政教育的方式更加符合时代特征和人性特点，让每一位干部员工都能了解自身所处的岗位廉政风险和行为规范。　　　深化典型教育。要以道德、诚信

）开展全员全岗位廉政风险防控行动。按照“廉政风险要找准、防控措施要管用、规章制度要完善、权力运行要规范、监督机制要健全、责任追究要到位”的工作目标，要依法规范职权

。　　廉政文化进岗位。识别岗位廉政风险，制订廉洁提示牌、风险控制标准，告知员工。将风险控制转化为领导干部、正副股级干部年度述职述廉的内容，与绩效考评相结合

，让每一位岗位责任人员查权力、照镜子，认真查找本站执法办案岗位、办理证照岗位、客户经理等岗位的廉政风险点，将预防腐败的关口前移，最大限度的降低

;经理）、分管领导、各部门负责人、一般员工四个层级，将不同岗位的廉政风险点落实到各单位和部门具体的岗位和每个员工，并对所有岗位职权进行科学梳理和认真归纳

体系建设和岗位廉政风险防控体系建设结合起来，与对照检查、查摆问题、反省反思结合起来，与查处违法违纪案件结合起来，加深对《廉政准则》的理解，加大对

;以排查防控廉政风险为核心内容，针对可能诱发腐败的各类风险，紧紧抓住“查找、防控、督查、评估”等关键环节，有效识别并解决工作中已经存在或可能存在的岗位廉政风险

;紧紧抓住“查找、防控、督查、评估”等关键环节，有效识别并解决工作中已经存在或可能存在的岗位廉政风险，使保护、监督党员干部的各项措施落到实处。一是要排查廉政风险点，

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