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浅议如何提升法治教育的实效
增强学习的主动性,加深对法律知识的理解和运用,达到
以
赛
促
学
、以学促知、以知促用的效果。三是以悟促学的方法。可以采取定期开展学法心得交流的形式,积极探索研究式
企业如何巧借“五项作用”力促人才培养
赛提技、
以
赛
促
学
的目的。借力宣传激发作用。积极挖掘正能量素材,提炼合适角度进行宣传,大力营造“爱技术、比技能”的学习氛围,通过创新方式宣传激发员工爱岗敬业
比拼技能 深化协同 共促发展
”。
以
赛
促
学
,以赛促用。此次竞赛进一步激发了重庆烟草广大营销人员学习知识、钻研业务、比拼技能的从业激情,营造了劳动光荣、爱岗敬业、精益求精的良好氛围,增强
江西中烟赣州卷烟厂多维度开展“质量月”活动
和生产车间等部门的工作联动机制,加强质量和设备、生产等环节的信息互联互通,落实质量提升的共同责任。
以
赛
促
学
,强化员工队伍建设。通过开展香精香料识别竞赛
广西宁明县局(营销部)开展员工能力提升“大比武”活动
(营销部)相关负责人表示,“大比武”活动的举办是希望通过
以
赛
促
学
,突出强化业务技能训练,不断提高在岗员工的业务技能水平和整体素质,
广西宁明县局(营销部)开展员工能力提升“大比武”活动
(营销部)相关负责人表示,“大比武”活动的举办是希望通过
以
赛
促
学
,突出强化业务技能训练,不断提高在岗员工的业务技能水平和整体素质,
重庆中烟筹备第二届“天子杯”职业技能竞赛
。 参会部门、单位表示将以本次会议为契机,扎实做好竞赛筹备,充分调动广大职工学习技术、提升技能、奋力争先的积极性,
以
赛
促
学
,激发广大职工学知识
中烟实业、黑龙江商业、湖北工商烟草系统烟叶评级职业技能竞赛在郑州同时开幕
,更要注重竞赛的过程,在竞赛中相互学习、相互促进,真正达到
以
赛
促
学
,以学促进的目的。 竞赛采用同场竞技、分记成绩的方式,在5天时
河南省局(公司)举办第五届烟叶评级职业技能竞赛
,
以
赛
促
学
、以赛促练,全面检阅、展示烟叶评级队伍建设成果。竞赛分理论知识、把烟实物、片烟实物、把烟甩把四个模块,经初赛、决赛两个阶段激烈比拼,来自
外强技能 内生动力
检验。 经过激烈角逐,最终9名选手脱颖而出获得了竞赛的前三等奖。
以
赛
促
学
,以赛促练。此次竞赛,是金叶复烤公司恩施复烤厂认真贯彻
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