烟草在线—吸烟有害健康！

结果全市通报。通知中要求，各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划，通过课堂教学、讲座、班会、知识竞赛等形式向师生员工传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸

人人明白。其次，加强烟农培训。采取县局、烟站、烟农辅导员三级培训，“套餐”式“点菜”培训，“流动烟校”、“田间课堂”培训等方式，指导烟农正确打叶

。　　四是与现场管理相结合。将岗位操作现场作为员工学习培训练兵的有效课堂，结合岗位实际，采取灵活多样的方式方法，按照岗位“应知、应会”的具体要求，

;并在东南花都进行户外摄影实操训练，把课堂理论与实际操作结合起来。培训取得很好效果，通过企业文化宣贯方法和技巧的点拨和强化集训，学员的宣贯能力和综合素质水平都有

问题”，建立了课堂互动的良好学习氛围，着力培养全体专卖人员举一反三的能力，提高了专卖管理人员的业务技能水平，为区局在县级局建设中从达标向创优迈进

多位。科普站已成为塑造新型烟农的教学课堂和培训基地，成为了广大烟农种烟致富奔小康的“加油站”。

10万元以上的“小老板”有20多位。科普站成为塑造新型烟农的教学课堂和培训基地，成为广大烟农种烟致富奔小康的“加油”站。

们听得津津有味，不时提出问题，志愿者们都一一耐心解答。图为普法志愿队在大集上开设普法“移动课堂”普法+文化，增强宣传感染力在年货大集的普法宣传现场

局（分公司）提供了“云思维培养”“经营管理课堂”等培训课程。“在‘经营管理课堂’上，我接触到了‘分享经济’等新理念，深受启发，开始尝试借助社交

竞赛、课题研究“三位一体”协同融合，广泛开展职工技能提升和创新创效工作，不断激发员工活力，助力员工成长成才。打造现场培训“小课堂”，精准滴灌强根基

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