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了班组员工学习技术、钻研业务的积极性，迅速提升车间班组的管理水平和技能水平。　　三是塑造自我“形象化”。注重发挥榜样的典型引路和带动作用，积极挖掘身边人闪光点，

;公司鉴定站专职副站长聂江宁到现场指导工作时强调：培训一定不是为考试而培训，而是要以此为契机，从提升生产操作人员的整体理论水平和操作技能水平出发，

，不断提高操作技能和水平。

，老同志学新同志的创新方法、新同志学老同志的工作技能，相互借鉴、学习日常工作中的采用的好方法、好技巧，进一步夯实理论知识基础和提升业务技能水平。　　三“赶

蒸汽加热阀和回潮区各室蒸汽喷射阀的调节。　　为增强该厂打叶复烤操作技能水平，打造一支过硬的专业技术队伍，该厂利用生产加工期间于3月28日举办一期摸潮技能比赛。此次比赛由厂

问题”，建立了课堂互动的良好学习氛围，着力培养全体专卖人员举一反三的能力，提高了专卖管理人员的业务技能水平，为区局在县级局建设中从达标向创优迈进

地开展各类技术技能竞赛。2011年，南纤公司将组织青工技能大比武，以提高员工技能水平。同时，年内生产操作类和业务类岗位要基本实现持证上岗。

，在不断总结提高的基础上做好传帮带的工作，帮助并指导其他操作维修人员不断提升技能水平；三是技师所在部门要在内部营造尊重技能人才、依靠技能人才、发掘技能

办理、证件管理、现场勘验笔录制作、询问笔录制作、案件卷宗归档、专卖体系系统规范操作及稽查系统的运用等内容进行分组实作，进一步增强专卖管理员的执法、监管业务技能水平。学习过程中

，将行业法律法规、行业政策、质量管理体系文件等列入学习计划中，利用职工大会、党支部学习日及部门自学的方式进行系统学习，全面提升职工的技能水平。　　二是加强

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