2011年5月25日，李拖梅收到孩子们送来的鲜花。

　　烟草在线摘自《东方烟草报》　　“一个人做点好事并不难，难的是做一辈子好事。”

　　这句话，曾无数次激荡着李拖梅的心，直到她生命的最后一刻。而李拖梅也用自己59年的人生，为这句话作出了深刻的诠释。

　　李拖梅，生前先后任山西省清徐县烟草专卖局（营销部）党支部纪检委员、综合办公室主任，太原市烟草专卖局（公司）副调研员，2011年退休。

　　从1989年到2011年，22年间，她在做好本职工作的同时，利用业余时间在家中义务举办学生辅导班，讲授各类知识19000余课时，共辅导了1000多个孩子，编写趣味识字故事十几万字，接受家长和孩子的咨询约3000余人次。

　　22年里，她坚持每天早上5点起床，晚上11点之后休息，将自己几乎所有的业余时间都给了孩子们。

　　她总说：“气力没有攒下的，使了再来。”可是，2015年4月15日，她的气力用尽，再也没回来。

　　最后的捐献

　　我是人生路旁的一棵无名小草，长在田间地头，不显眼、不名贵，不与名花斗艳、不与异草争宠，在大自然的惠泽下，任凭风吹雨打，依然努力为大地增添一抹不起眼的绿。——李拖梅

　　4月22日上午10点，小县城清徐沉浸在一片哀默之中。

　　清徐县人民医院吊唁厅，李拖梅以她生前惯有的“朴素”，与她曾经深爱的家人、亲友、帮扶过的学生以及当地百姓作最后的道别。

　　挽联低垂，哀乐回荡。李拖梅的一生在屏幕上徐徐展开。一切，仿佛就在昨日。

　　泪水滑落，悄悄抹去，咬紧嘴唇，大家继续注视着屏幕。

　　李拖梅的遗愿，是她走后不要举行任何仪式。

　　她就是这样，始终把自己的位置放得很低，就连走了，也不想给大家添任何麻烦。

　　可是大家不答应。

　　“生前不接受我们的任何感谢，离开后总得让我们送一程吧！”

　　在大家的一再要求和坚持下，骨灰告别仪式才得以举行。

　　微信朋友圈里、贴吧里，大家纷纷留言，诉说内心的怀念——

　　“她是累倒的，她为了孩子们过多地透支了身体。”

　　“这么多年来，她对谁都掏心掏肺，唯独亏欠了自己。”

　　“她浇了别人的田，却荒了自己的园；她教了千余人，却累坏了自己。她用留给世界最后的礼物教会了我们如何书写爱。”

　　这“最后的礼物”，是李拖梅的眼角膜。

　　李拖梅的丈夫张平说，李拖梅的遗嘱有四条——

　　第一，将遗体火化；第二，将眼角膜捐献；第三，将她看病期间借的钱、亲友探望时资助的钱全部还清；第四，她走在了母亲前头，不能尽孝，要给母亲留一份养老金。

　　其实，早些时候，李拖梅就对丈夫说了自己捐献眼角膜的想法。

　　“我现在走不动了，但还想再为社会做点什么。因为癌细胞扩散，我这身上唯一能用的只有眼角膜了，就把它捐出去吧！让需要的人用我的眼睛看世界。”

　　“这个事情，我们一家人反反复复商量了好长时间。不按她说的办，她坚决不肯；按她说的办，我们思想上一时还接受不了。捐献眼角膜，听着是很容易的一件事，可是……”张平把头扭向一边，说不下去了。

　　一家人最终还是拗不过李拖梅的执著。最后，女儿张环宇流着泪在妈妈的眼角膜捐献志愿书上签了字。

　　李拖梅是4月15日下午17时30分离开的。离开后，经过眼科医生半个小时的手术，眼角膜捐献顺利完成。

　　“当前，我国的眼角膜缺口很大，您的家属能够作出如此的选择，可贵，真可贵！”听了医生的话，再看看永远离去的妻子，张平不能自已。

　　了解李拖梅的人都说，听闻她捐献眼角膜的消息并不震惊。因为，大家知道她就是这样的人，一个为了别人可以舍弃自己一切的人。

　　22年的辅导

　　人生最大的快乐，就是为社会、为人民多作贡献。我感谢孩子们，是他们给了我为社会、为国家作贡献的机会。——李拖梅

　　清徐县城春光路10号，一座建于1993年的普通两层居民楼，红砖墙、水泥地、老式铁窗木门，就是李拖梅的家，是22年间孩子们学习的地方。

　　张平说，这个家是1993年他们单位集资建房时买的，没有装修过，每次粉刷墙壁，都是他们两个人自己动手。因为李拖梅觉得，这样既能锻炼身体，又能省钱。如今，墙皮已经脱落了一些，露出石灰层。

　　“我们本想再粉刷一次的……”张平深深叹了口气。

　　一楼的客厅和卧室只有简单的几件老式家具，窗帘还是年代久远的涤纶布料，让人感觉时间仿佛还停留在上世纪90年代。

　　二楼是孩子们上课的地方。在这间“教室”里，孩子们做的“爱巢，我们共同的家”牌子依旧挂在墙上显眼的位置。黑板上，李拖梅写的乘法简便运算的字迹还在，孩子们学习用的课桌椅也在，只是没有了李拖梅每天的擦拭，已经落满了灰尘，孤零零、冷清清的。

　　不大的院子里，一棵梨树在阳光的爱抚下努力生长着。

　　“娃娃们，只要你们今天得的红圈圈比昨天多，阿姨就奖励你们摘梨吃，你们看树上哪个梨好，阿姨就抱起你们摘哪个。”

　　人已远走，声音却犹在耳畔。

　　这个小院，凝结了太多家长望子成龙的希望。

　　这个小院，凝结了太多孩子童年成长的记忆。

　　这个小院，有太多太多的故事。

　　义务辅导班的故事始于1989年，起因是李拖梅的女儿。

　　张环宇刚上小学时，成绩不太好，班里50多个孩子，一般能考30多名。为了提高成绩，张环宇的班主任庞老师总是在放学后给张环宇和几个孩子补课，经常到很晚。李拖梅被庞老师的敬业精神和高尚师德打动，因为曾经从事过八年的教育工作，她决定自己辅导女儿，并找来女儿的两个同学陪学。

　　在辅导三个孩子做作业时，李拖梅发现他们的作业中常出现错别字。为了提起孩子们学习汉字的兴趣，并帮助他们记忆，李拖梅利用晚上休息时间查阅大量资料，把一些同音字根据字义编成一则则趣味小故事，然后在第二天辅导孩子时，一字一句地讲给他们听。孩子们听后会把故事讲给同学听，并以日记的形式写在日记本上。久而久之，孩子们的学习兴趣上来了，听讲能力、识字能力、说话能力、写作能力等也有了较大提高。

　　“李拖梅通过讲故事就能提高孩子的学习成绩”的消息不胫而走，周围的邻居、朋友纷纷把孩子送到她家，有的家长甚至慕名远道而来。

　　李拖梅开始犯难了——当初把两个孩子叫来，是为了给女儿营造良好的学习氛围，如今满院都是孩子，而且越来越多，该怎么办？别人不理解怎么办？影响工作生活怎么办……

　　许多“如果”反复在李拖梅的脑子里闪过。

　　但想到一个个母亲的期待和希望，李拖梅决定试一试。

　　李拖梅的想法得到了张平的赞同和支持。张平主动提出为李拖梅分担家务，让她专心辅导孩子。

　　张平当时是清徐县人大党组成员、办公室主任，但为了孩子们，他愿意给妻子当“助手”。

　　得到支持的李拖梅对自己约法三章：一，不耽误本职工作；二，不收取任何报酬；三，要与学校、家长配合，保证见成效。

　　一扇“善门”就这样敞开了。

　　不一样的施教

　　施教者如果改变不了学生，可以先改变自己，去顺应学生的需求，设计有趣的教学内容。——李拖梅

　　被李拖梅称为“小蜜蜂”的孩子们陆陆续续“飞”来了。

　　有些孩子是自己来的，有些不爱学习的孩子是被父母揪着耳朵送来的，但听上几次课后，他们自己就乖乖地来了。

　　许多家长不解：“怪了，为什么老师管不了的孩子到她那里就听话了？”

　　不奇怪，李拖梅爱孩子，她总是蹲下来和孩子们进行心与心的交流，那些别人口中的调皮孩子、后进孩子，在这里都是好孩子、聪明孩子。

　　不奇怪，李拖梅爱孩子，她摸索出了一套寓教于乐的教学方法。

　　比如，小学三年级以下的口算，李拖梅采用的是扑克牌教学法。她给这个方法起了一个有趣的名字——“抓特务”：甲出10，乙出3，那么手中有K的就必须迅速打出来；谁在规定的时间里没有打出来，谁就是“特务”，就用彩笔在他脸上画一根“胡须”。

　　如此有趣的学习氛围，没有几个孩子能经得起“诱惑”。

　　再比如，记忆化学元素周期表，李拖梅采用讲故事的形式：铜的原子量是63.5，李拖梅就讲，某某摇着铜铃表演刘三姐跳舞。“刘三姐跳舞”刚好是63.5的谐音，摇着铜铃又可以联想到“铜”这种元素。

　　“这样记忆，不但记得快，而且记得牢。上中学时，我的总体成绩并不算好，但在拖梅姨的辅导下，我的化学学得非常好，每次考试都在90分以上，能考上大学也是沾了化学成绩的光。”曾经跟着李拖梅学习了6年，如今已经走上教育工作岗位的程一凡说。

　　来这里学习的孩子，从十几个到几十个，最多的时候李拖梅每天要辅导一百多个。他们当中，小的七八岁，大的上初中。辅导的知识，起初是识字，后来逐渐又有了代数、几何、化学、英语、书法、写作等课程。

　　这么多不同年龄、不同年级的孩子，这么多内