作为刚刚获聘厂初级内训师的我，对于如何做好一名内训师，不免心有戚戚焉。对此问题，知乎上有个比较深刻的高赞回答指出：内训师培训需要分三个阶段。

第一，顾问阶段。顾问，是指对某一个领域有一定的理论基础，同时具有多年的有效实践证明，并被企业誉有“百事通”的美名。更多的培训方式是实际工作中的有效指导，即问即答，一问一答，多问一答等，起到传、帮、带的作用，又称师傅。

第二，讲师阶段。对所讲的知识点有反复的求证，举证及理论指导，接受过比较系统的TTT培训，对教学设计、课程大纲、讲义PPT、公众演说、逻辑思维、控场技巧、学员互动等有全面的掌握并能很好的学以致用。

第三，教练阶段。边教边练，主要以带教的方式，启发员工的好奇心，学习兴趣及潜能。学中干，干中学，在学习中掌握知识，在实践中提升技能。先自己看书，师傅讲解，然后示范，学员跟学，师傅现场指正。

作为一名内训师，是为了企业的员工岗位需要而量身设定的，在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业带来突出的附加价值。内训师就是企业的知识产品，是用来解决内部员工在岗位上的困难的。既然是产品就要有质量标准，所以在整个过程中，要有严格的选拨标准和认证标准，这样才能保证内训师的质量。

内训师的优秀与否直接关系到员工的工作能力提升速度，有的内训师讲课直接明白，简单易懂，让人轻松就能学会，而有的内训师尽管反复讲解都没有达到让人浅显易懂的程度，说到底，就是内训师本身素质和授课技巧的问题。

那么如何才能让企业内训师成为优秀内训师？

首先在选拔上就得从企业、行业、专业三方面进行筛选，三个方面对应的内训师也分别称为初级、中级和高级内训师。

所谓“企业人”，是指内训师候选人必须是在本企业工作的时间比较长，一般要求3年以上，这样才能保证他对企业足够了解，并保证其传递知识的真实准确性。同时，只有候选人对企业充满感情，才能在之后的内训活动中充满激情，为公司的人才培养事业尽自己全力发光发热。

而“行业人”则要求内训师候选人必须具备深厚理论基础或者专业的技术水平。他们既可以是管理人才，也可以是业务骨干。由于他们受到广大员工的普遍认可，避免了员工对培训师可能的抵触情绪。

最后是“专业人”，无论是在企业内部还是行业内外，都要求具有非常专业的知识结构体系，在自己的专业领域方面具有超乎常人的本领，能够给人带来踏实、稳重和值得信任的专业帮助。

其次是要在培养上加强内训师的提升。台上10分钟，台下十年功。优秀培训师都适用3/10法则，准备10分钟只说3分钟，厚积而薄发。

学习做一名优秀的企业讲师。要想培训别人，自己就得不断充电提升，才能有足够的水平教导别人。砂轮不硬难以打磨金属器材，钢刀不锋利更不能切开东西。所以，需要从学习开始，不断提升自我，练好内功，指导他人。

努力做一名优秀的企业教练。一个好的企业教练就是通过与学员(被教练者)建立一个相互信任的关系，协助学员订立目标，激励学员在工作业绩和日常生活中都力争最佳，将学员优点发挥到高峰，并获得非凡成就，而不是将焦点集中在修改缺点上。

争取做一名优秀的企业牧师。使员工接受企业文化，把员工自身价值的体现和企业目标的实现结合起来。如果说企业讲师的目的是使学员会做，企业教练的任务是帮助学员做到优秀的话，那么企业牧师的使命则是启迪和净化学员的心灵(或心智)，使学员能够心甘情愿地做到卓越。

最后是要在实践中锻炼内训师能力。

初级内训师首次登上讲台时免不了心跳加速，双腿颤抖。要克服紧张情绪，培训师的第一实践活动就是培训实战。珍惜并抓住身边每一次培训实践的机会，让学员作为培训评委，积极获取反馈信息，完成自我认知，避免出现在台上自我感觉良好，但是学员并没有“听到”的尴尬局面。

永远在模仿，不断去超越，是内训师们必须做的功课。复制别人的优秀经验，拷贝到自己的大脑中来，这是成才的第一步。不断提升自己的EQ（情商），提高控场能力，提升教学氛围主导力，需要充满激情地实现传授任务。不断尝试、不断创新、不断挑战自己，在自己的健全IQ（智商）之上，脱颖而出。作为员工的知心朋友，主动寻找培训需求，切实解决员工迫切问题，用自己的魅力感染身边的人。

好的培训师都是营销高手或富有成效的管理者，充分利用每次会议、每次调研座谈会、每次客户联谊会、每次时尚沙龙，都当作一次同事间、客户间心与心沟通过程，都可以视同为一次或大或小的培训活动，发挥出优秀培训师所具备各项潜质，投入富有“感染力”的热情、“能做好”的自信、完成任务的充沛精力、面对拒绝时的韧性和决断力、承担新风险和挑战的意愿，经常激励自我，超越自我，在平凡的岗位上做得最好。