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培养方式。为推动人才迅速成长，建立以老带新的“多对一”、“多帮一”模式，采取派发任务、开展培训座谈等方式，将理论结合实际进行全方位培养。三是加强积分

;通过名师带徒、岗位练兵、技能竞赛、技术交流等人才培养模式，引导青年员工走上技能成才之路。他们秉承“传帮带”的优良传统，以“老带新”“师带徒”传承技术技能，在

，以老带新、传帮结合，增强QC队伍建设。三是重行动，集思广义提质效。围绕各部门提供的金点子深入挖掘，认真梳理，做好选题，对

措施。四是坚持减工降本，努力创建“专业化、老带新”服务模式。五是坚持减负增效，积极探索“数字化、云平台”创新应用。六是坚持做好生产保障，精细推动“现代化、高

反复对比流程图和现场设备情况，做好最后的确认工作。确认过程以“老带新”方式进行，加深了青年员工对设备的了解程度。

带新”模式，对青年员工及转岗员工实行“师徒式”一对一教导，做到思想上“引”、经验上“传”、工作上“帮”、形象上“带”，多维发力促进青年员工快速进步和工匠能手

+线下”模式多轮测验，根据考试结果汇总备考情况，整理错题集，及时查缺补漏。“帮带课堂”助提升。持续开展“每日一帮”，采取“老带新”“一对一

;红格调）、2组设备调整为“娇子”（软阳光），共计7组设备需要进行烟支规格改造。什邡卷烟厂采用“老带新”的形式，由维修骨干带领新进

。同时，按照“一专多能”复合型人才培养目标，开展“师带徒”“老带新”活动，制定涵盖“培养内容、培养方法、预期结果、考评办法”等多维度要素的实施方案，

，不断完善自我。　　二是同心同行强弱项。统一工作思想，凝聚共识，通过客户经理“以老带新促成长，以新促老增活力”的形式，一路同行、取长补短

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