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”培训。发挥各级员工技能专长，开展传帮带、小讲堂、云课堂、单点课等基础理论及实操技能内部培训，打牢技术技能基本功。借助校企合作、名企助学，搭建“走出去+

共同研讨制定维修方案，经过6小时的配合协作，顺利完成旋转接头更换。本次维修由工厂青年维修员工参与实施，后续将把维修过程和注意要点整理形成单点课，

队伍建设，促进了工厂设备精益管理水平的进一步提升。该厂设备线的竞赛层次丰富、覆盖面广、受益者众。厂级竞赛方面，主要有“OPL单点课竞赛”“网络知识及实操竞赛”“通用机械技能竞赛”。车间竞赛

海鹰创新工作室累计完成了71项精益改善项目、11份TnPM单点课、7项QC项目、4项科技项目，获得实用新型专利2项、发表论文6篇，在工厂技术创新中发挥了积极作用。

能力。漯河卷烟厂动力部将修旧利废项目与技术革新、单点课、精益改善、备件寿命周期研究等项目充分结合，增强员工分析判断能力，提高综合业务水平，强化技术支撑

，建立创新合作攻关小组，发挥员工技能特长，合力开展技术创新，并通过单点课、云课堂等方式做好经验分享，促进全员技能成长，

队伍建设，组织开展年度工艺质量技能竞赛，充分激发员工提升技能的热情；运用日常评比、单点课、师带徒等模式，鼓励基层班组开展“质量信得过班组”建设

荣获“企业可视化管理创意”二等奖，荣获TnPM单点课组织三等奖，另有《全员参与自主维护》和《改善永无止境，精益求精促提升》成果入围“TnPM六项改善案例奖”现场

技师王玉明就新时期电气维修技术人员的学习主攻方向提出了自己的见解。整个交流活动，该班组从维修工今年编写的三百多篇单点课里，以范化维修、精细维修出发点，好中选优

提案改善、OPL单点课、WHY-WHY分析四个方面展开，从“六源”是什么和寻找“六源”入手，详解了“六源”的管理流程和分析工具；介绍了改善提案的含义、运作方式

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