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管理办法》，设计制作《烟农烘烤培训评估登记表》和《烤烟烘烤科技人员教学质量分类评估表》，在举办的各类培训班次上全面开展反应、学习、行为和结果四级评估。二是优化评估方式，

;我发现大家的思想和工作都发生了较大的转变，因为随着教学质量的提高，培训中心目标定位越来越准，要求也越来越高。曾经学历教育时，只需要按照教学大纲

力量注入了新鲜的血液。而师徒结对的形式上从以前“一对一”地传授操作经验转变为“一对多”的导师培训制，让导师统一并规范教学内容、统一对学生进行考评。　　为提高教学质量，本次活动将

重烟中老年大学校务会成员积极献言献策　　6月15日，重庆分厂中老年大学召开校务会，就进一步改进教务教学工作进行研讨，着力提高重烟中老年大学教务教学质量

工作的总动员，这对整顿考风，形成良好的学风，从而促进培训教学质量的提高是大有益处的。　　

、联系实际、取得成效，为实现与赣州卷烟厂无缝对接奠定扎实基础。二是客观分析自身现状，增强主动学习的责任感和紧迫感。三是努力加强教学管理，扎实提高培训班教学质量

去年就已组织过二期的企业文化内训师培训。　　为保证培训班的教学质量和企业文化的宣贯效果，市局要求各县局和市局机关主要科室都要派员参加，并保证参加三期内训师培训班人员的延续性

的问题培训内容与实际需求脱节，培训的内容可能无法满足员工的实际工作需求，导致培训效果不佳。（一）忽视教学质量。传统的授课方式无法满足所有员工的学习

;．“高成效”与“高质量”促成的网络学院课程经过多次培训课程体系的运行，不断提升教学成效和教学质量，逐步将现场教学、专题教学等线下课程形成具有井冈山斗争史特色的网络培训

，组织现场人员进行分组烟叶分级体会及测试，检测现场教学质量，是否达到人人学会，个个能分，片片分好。是否还存在辨识不清等问题，现场

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