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、青年创新学堂、酷学院课堂三大功能为一体的综合职工文化阵地。三是将品牌影响强起来。在鼓励员工广泛参与共建的基础上，开展品牌及LOGO文创设计、读书沙龙、以书会友、好书推介、特色课程等系列
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视频剪辑应用场景设计、各类应用场景素材需求、拍摄选题如何确定等方面由浅入深讲授短视频创作流程，课堂上，大家互相探讨交流，现场气氛十分热烈，创作
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要自由地允许这种情况发生，而是接受某些孩子已经上瘾的事实。不论我们如何阻止他们依然会使用电子烟，我们希望将他们对课堂的危害降到最低。”门德尔森认为，电子烟是
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助农团队，以“云课堂” “微视频”“一对一”等形式引导农网零售户提升数智经营能力，同时，从优质农网客户中推选“数智带头人”，形成“一户带多户
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局抢抓时机狠抓烟农培训，让“广袤田野”成为“教学课堂”。全县采取烟站培训到村、村培训到烟农的模式，确保每项政策和技术传达至每一户烟农，培养了一批有文化、懂技术
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,长顺在烤烟种植过程中,还采用了病虫害绿色防控的方式,为烤烟绿色生长提供有效保障。 烟田里,广顺站点的烟叶技术员们正在开展“田间小课堂”,一边向烟农讲解诱捕器的使用方法和捕虫原理,一边用矿泉水瓶演示诱捕器
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经验丰富的培训讲师进行现场教学、送学上门，采用通俗易懂的语言、形象生动的比喻、鲜明图片对比，在课堂互动交流中让烟农深刻领悟了中棵烟理念。“烟叶就跟人一样，不胖
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零花钱购买更多的“烟卡”，或者在课间休息时与其他同学进行交换。甚至有一些孩子为了得到心仪的卡片，会在课堂上偷偷传看和讨论，导致注意力无法集中，
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、补足精神之钙、把稳思想之舵。要严格落实全面从严治党主体责任，紧盯“一把手”和“关键少数”，扎实开展“一把手廉政季课堂”等经常性纪律教育，不断加强思想道德
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课堂和金叶夜校等形式,在各村相继组织烟农开展烤烟移栽技术培训会,并在移栽过程中巡回指导,不定期到各村督促检查移栽质量和进度,实行进度一天一统计、一周一调度,确保按时完成移栽工作。与此同时,持续强化物资
