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”指重点安全风险岗位着重学，“结对学”指新老员工结对协助学，“沉浸学”指应急演练模拟学。他更身体力行，从安全隐患排查到应急火灾演练，从特种设备
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情景开展应急演练。此次培训和演练紧张有序，增强了参训人员的消防安全责任意识，提升了应急处突能力，为今后做好消防安全工作起到了积极的促进作用。（霍红魁
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”指重点安全风险岗位着重学，“结对学”指新老员工结对协助学，“沉浸学”指应急演练模拟学。他更身体力行，从安全隐患排查到应急火灾演练，从特种设备
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，所以必须再次深入推行岗位安全标准化达标工作。”有的说“必须加强安全教育和应急演练的力度，让每名员工都能有效防范安全风险、果断处置安全事故。”有的说“加大考核力度，
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;消除隐患；组织防汛知识和汛期交通安全培训，宣传普及科学防汛措施，积极购置防汛沙袋、消防锨、雨衣、雨鞋等防汛物资，开展防汛应急演练，查找并
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;定人定岗定时监测舆情信息，并根据企业发展实际动态调整；做好已有舆情案例的解剖工作，掌握传播规律；定期开展应对突发舆情的应急演练，一旦
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控制在最低点。
还好，这样的“真人秀”只是虚惊一场。原来这是普格县局（分公司）联合县消防大队组织的一次消防应急演练。初衷是为切实做好安全防火工作，
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处置能力和避险逃生能力，柴桑区烟草专卖局组织开展“沉浸式”安全应急演练活动。从人员、装备、设施、预案、培训等方面，进一步完善消防应急预案和现场火灾处置方案，组织
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的解答。该厂强化“真演实练”,让应急响应有速度,建立真演实演、真演实练、真演实操机制。2022年以来,共开展应急演练105次,覆盖所有应急预案。2022年员工第一时间处置4起电气应急险情,2次参与
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;系统建立了企业生产安全事故应急预案。半年来，企业共梳理优化厂级规章制度4项、管理标准10项、作业指导书5项，不断以制度体系优化实现安全健康管理系统化。图为火灾事故应急演练
