烟草在线—吸烟有害健康！

教学、情景教学、实践教学”四位一体的红色教育培训模式，将党史知识、革命传统教育和党性锻炼融于一体，通过参观革命旧址、听取专家讲座、亲历知青现场、学唱革命歌曲等形式

定期交流、情景模拟、经验介绍等多种“专销结合”方式，参与对方基础业务办理，进一步提高专卖、营销人员综合管服、驾驭市场的能力；　　四是加强信息沟通

各个方面。　　二是贯彻“深入学”。聚焦主题召开党组中心组专题学习会，通过原文领学、情景教育、交流研讨，提高政治站位和政治觉悟，把党的十九大精神落细落小

　　一朵多年前的花　　如今已经凋残　　我的老家在红花村　　这么多年了　　山里的石灰岩与它清碧的水　　是我的骨殖和血液　　在所有索要我简历的情景中　　我没有把红花村写上

环节，天涯石小学的孩子演出了《烟民爸爸的一天》的情景剧，生动形象地演绎了一名“烟民爸爸”时刻不忘吞云吐雾的生活，透过孩子的眼睛看待家长吸烟的问题，

以案释法、现身说法、情景模拟等方式进行讲解、诠释，让烟贩明白倒买倒卖、烟叶外流的性质、处罚办法和后果，用法律之剑镇烟贩。　　二是戴上行政约谈“紧箍咒”。烟草与乡镇政府联动

市场管理，镇住烟贩安分守己，为烟叶收购营造良好的市场环境。　　一是导之以法镇烟贩。向往年烟贩发放烟草专卖法及其相关法律法规“小册子”，采取以案释法、情景模拟

，不留死角。　　疏散演练后，参训人员还开展了火灾扑救演练，在教官的指导下，每位参训人员都现场使用灭火器进行灭火，在模拟情景下学习和掌握

培训内容，采取课堂传授、情景模拟、技能演练、跟线实习、案例分析、交流研讨、“师带徒”等不同的培训方式，让培训走出课堂，改变培训就是上课的现状，

查阅案卷的形式互学经验，并查找不足；邀请市中级人民法院行政审判专家现场评卷，以个案分析为载体，从现场评查的情景切入到程序的正确履行，

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