无数探索和实践表明：“党建做实了就是生产力，做细了就是凝聚力，做强了就是战斗力。”生产企业如何加强党建生产力，谈几点浅陋看法。

　　一、增强学习意识，转化学习成果

　　学习的目的是解决问题、提升管理服务水平，除了认真学习，更重要的是要坚持边学边改、边查边改、立说立改。

　　（一）加强理论知识学习，拓宽学习渠道

　　要主动收集学习资料，拓宽学习渠道，一边学一边想，一边学一边总结，把学习成果转化到工作实践中，在实践中检验学习成果。

　　（二）加强业务知识学习，夯实业务技能

　　学习是为了指导工作，工作是为了创造实效。学制度、学规定、学讲话精神，立足工作中存在的业务知识欠缺、业务知识“半知半解”、模糊不清等问题，加强对薄弱环节的专项学习。加强日常学习监督检查、互学互助、通过定期业务学习，促进了业务基础知识和技能的提高，共同推进各项工作深入开展。

　　（三）加强实践总结提炼，着重指导工作

　　要立足本职岗位，认真履行职责；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要充分发挥共产党员先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率，努力营造风清气正的工作氛围。

　　二、提高工作效率，发挥岗位实效

　　党建工作既要“务虚”，更要“务实”，党建工作与生产经营的深度融合不是口头上说说就行，必须有“看得见、摸得着”的结果。

　　（一）安排工作要统筹。结合工作计划、联系岗位实际情况，提前做好工作计划安排，拟订工作的重点，并按时、按质、按量地实施执行。定期检查工作效果，不能万事没有头绪，一把抓，什么也抓不着，分不清主次，既浪费了时间，又无法取得成绩。

　　（二）立足本职求实效。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动，当我们在完成每一项工作的时候，不妨问问自己：“我做完了什么？”“我学到了什么？”“我取得了那些实效？”

　　（三）以身作则做表率。我们不仅要在思想上积极向上，在日常工作学习生活中，更应该以身作则。我们的党建工作绝不是为了“装点面门”，而是要建立一整套在公司经营管理中发挥积极作用的长效机制，把“红色基因”融入到企业的血液中。如何让我们自己的岗位发挥效用，推动公司发展，才是衡量工作价值的标尺。

　　三、全面从严治党，加强作风建设

　　很多时候，“喊完一百遍口号，不如做好一件实事”。

　　（一）要发挥来自基层、根植基层的优势。公司的发展离不开每一位员工同心戮力的贡献，多与员工沟通，了解他们需要的是什么，有困难时尽量去帮助他们，哪怕是一些小事也要让他们知道你是放在心上的，这样我们工作的效应才会得到更大发挥，团队才会更具凝聚力。

　　（二）加强工作的责任心。只有始终保持奋发有为的精神状态，努力形成一种雷厉风行、真抓实干的工作作风和顽强拼搏、锲而不舍的工作精神，树立高度的责任感和使命感，尽心尽力，这样才能把工作做得更好。我们应把拿出党务工作者务实精神和韧性，每一句话，每一个数字都要经得起职工群众的检验。

　　（三）勇于开展批评与自我批评。“严管就是厚爱”，要虚心地自觉地接受别人的批评，批评就是帮助你进步。我们应该放下包袱，消除各种顾虑，敞开心扉，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，真心实意地面对问题。

　　四、激活创新细胞，工作也要存“悟性”

　　“党建做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。”而人作为劳动者，是生产力的第一要素。要使党建工作转化为生产力，创新是一个重要途径。

　　（一）创新学习模式。要把党的工作与岗位职责结合起来，在工作中总结，边总结边实践，把新方法运用到日常工作中，探索出一条助益工作的新路子。

　　（二）创新工作方法。党建工作不是一个支部的事、不是一个部门的事，更不是几个人的事。抓党建需要虚功实做、久久用力，最忌“空对空、一阵风”。如果“谈业务一整天，谈党建一袋烟”，如果认为“党建就是‘副业’，有就行，搞得好不好无所谓”，不仅发挥不出党建的正向作用，还可能会挫伤党员职工的积极性。要把帮助提升员工素质与解决实际困难相结合，把组织活力转化为发展活力，把党组织优势转化为企业发展优势。

　　总之，要充分发挥党建生产力作用，就是要做一些“摸得着、看得见的事”，这不是一句空洞的口号，而是一步一个脚印走出来的硬道理。