烟草在线武城消息　　近日，山东省武城县局（营销部）在推进“235”教育实践活动中，不断创新学习方式方法，坚持领学、导学、促学、助学“四抓”并举，有力促进“235”理念入脑入心入行。

　　一是抓“领学”，强化领导干部的示范带头作用。在学习实践“235”教育活动中，领导班子身体力行，按照要求分层次开展了宣讲活动，通过自上而下、逐级逐层、全面深入的辅导宣讲，广大干部员工自身学习的自觉性、针对性、实效性不断增强，全员参与的积极性和主动性全面提高，形成了“领导带头宣讲、职工人人参与”的大宣讲格局。　

　　二是抓“导学”，强化学习汇编资料的引导作用。在学习过程中，将学习《“235”资料汇编》列为“235”教育实践活动学习的重要内容，充分发挥资料汇编在学习过程中的宣传、引导和动员作用，认真做好课程课时安排，统一配发了学习培训笔记本，撰写学习笔记和心得体会，并组织了笔记展览交流活动，提高学习主动性，提高了学习效果。

　　三是抓“促学”，强化岗位考核的规范督导作用。将“235”活动纳入部门绩效考核，考核人员按部门抽取一定比例的学习笔记、心得体会和集体学习会议记录，查看学习笔记书写是否详细，记录是否清晰；查看心得体会撰写是否深刻，是否结合实际；查看集体学习痕迹化资料是否齐全，交流互动是否到位，全面督促各部门扎扎实实地落实学习计划和学习课时。

　　四是抓“助学”，强化学习载体的品牌助力作用。通过开展主题演讲比赛、能力建设年、行为规范培训等活动，发挥各个学习载体的助力作用，进一步提升了干部职工业务、创新、学习和服务能力，使员工行动力真正转化为企业执行力、生产力和形象力，全方位、多层面助推“235”教育实践活动深入开展。