为强化人才队伍建设，江西中烟井冈山卷烟厂结合企业点多面广、工作岗位分散、集中培训困难等实际特点，不断创新技能培训方式，积极推行“菜单授课”“微课堂”“考场演练”的技能充电模式，满足了不同岗位、不同工种员工的学习需求，助力技能人才充电蓄能。

“菜单授课”破解“训非所需、学非所用”，让技能培训“实”起来

按照“干什么、学什么”“缺什么，补什么”的原则，该厂聚焦部门中心工作、重点任务，围绕员工技能提升，通过交流座谈、问卷调查等方式，全方位了解部门及员工培训需求，制定“菜单式”培训模式，量体裁衣。

以顶岗锻炼、课题攻关为载体，量身定制培训计划，同时，有针对性地安排技师传帮带，签订师带徒协议，明确出师标准，实现技能培训提升同频共振。

“化整为零”，组建工艺、机电协会，切实做到“在什么岗位开展什么培训”，激励员工“带着兴趣去学”，实现培训对象和培训内容的双向匹配。

2024年，井冈山卷烟厂以问题为导向，开展“解决问题我能行”专项活动，在解决车间设备过程管理中实际存在的难点问题中学本领；举办“青创质量沙龙”活动，对工艺质量工作中的经验技巧进行了分享，实现了多部门间从“点对点”到“面对面”的深入交流。

该厂机电协会开展电气图纸绘图培训。王春红摄

“微课堂”提升“知其所以然”，让技能培训“深”起来

为提高技能培训的精准性、针对性、实效性，该厂还开设“微课堂”，以日常工作积累的一点课、标准化操作、维修案例、知识案例以及设备出现的小问题、小故障等为主要内容，把生产现场当作课堂，把问题当作教材，注重技能培训的消化吸收及实际应用。2024年，车间共计组织一点课技能“微课堂”140余次。

不仅如此，该厂还积极引导、鼓励车间员工利用班前会及停产检修期间，组织技能交流“微分享”。员工们通过共享日常工作中积累的技能经验、失误及体会，结合交流讨论成果开展实操观摩，在实操的过程中对交流成果加以验证，相互对标，不断强化学习效果，促进共同提升，达到了“人人当学生、人人当老师”的目的。

“考场演练”改变“纸上谈兵”，让技能培训“真”起来

该厂始终聚焦开展各项技能竞赛，从设备操作到设备维修，从机械维修到电气维修，从线上知识作答到线下实操比武，竞赛内容覆盖设备、质量、工艺、安全等，力求以竞赛为载体，培训为手段，技能提升为目的，以赛促训、以赛促练、以赛检效，为技能人才搭建实战舞台。

2024年，井冈山卷烟厂共组织开展厂级技能竞赛7项，车间级竞赛26项。选派员工20余人次参加公司级及以上竞赛4项，选手获一等奖1人、二等奖3人、三等奖3人。其中，1人获烟草行业技术能手称号、3人获省技术能手称号。

该厂制丝车间选手刘晟正在备战职业技能竞赛。王春红摄

赛场之外，井冈山卷烟厂同样注重搭建日常“考场”，切实检验车间员工技能水平。聚焦技能等级认定，强化结果考核机制，变“过了就有奖”为“分数高奖励多”，注重技能等级认定考前培训效果质量，以考促训，以考促练。聚焦岗位竞聘上岗，围绕安装调整、故障排除、开机操作三个模块开展维修工、操作工竞聘上岗考核工作，为技能人员提供“真刀真枪论本事”的平台。