烟草在线据网易报道    近日，四川成都某大学的陈同学打进早报热线反映，“我就读于出国留学预备学院，是一名大二的学生，最近我们学院颁布了寝室安全文明管理办法，上面写有如果违反学院规章制度将面临各种罚款，比如寝室内出现违章电器罚款100元、内务不整洁罚款20元，违反校规累计金额达到500元将受到学校责令退寝。”他称，如果寝室中有人抽烟被发现，但无法确定责任人的情况下，整个寝室的同学都要进行连坐式处罚。

　　果真有此“特别”校规？记者随后进行了调查。

　　记者走访

　　“寝室抽烟 居然要罚我100元”

　　1月5日下午，记者联系到了该大学出国留学预备学院的这位陈同学。据陈同学介绍，这个规定已经实行了有一个月的时间，在这期间他曾因为内务不整洁被罚款20元。而在陈同学看来，为了赶时间而忘记叠被子、整理内务是很平常的事，并且，这也属于个人私事，对其他人并没有任何的影响。

　　在这则通知中，除了对内务不整略施惩罚外，在宿舍内抽烟的处罚力度还要更大一些。“我们学校规定不准在学校内抽烟，尤其是在宿舍。而且规定，一旦发现有同学抽烟，就罚款100元。”作为烟民，陈同学显然对这一禁烟措施有些不满。

　　据陈同学介绍，自学校下达了这个通知后，有一位同学就因为抽烟被处罚100元。而让陈同学最接受不了的是，在找不到抽烟责任人的情况下，居然寝室内的同学就会被连坐处罚，每人罚款100元。但据记者了解，目前并未有人受到连坐式处罚。

　　同学吐槽

　　“上下午限电下个软件都会中断”

　　随后，记者也通过电话采访了多位出国留学预备学院的同学，大家纷纷表示很难理解这样的校规。上大二的孙同学说：“我们现在每天课程不是特别多，但是现在规定我们每天早上8点离开宿舍，直到中午12点才能回宿舍休息。那么在课不多的情况下，我们要去哪里待着呢？并且，宿舍还在8点到12点之间限电，我有时候要在宿舍下载一些软件，但是限电后，就会中断，这让我们觉得很难理解。”

　　据了解，该学院寝室在每天下午的2点到5点期间也要限电。孙同学也坦承，这些规定的出发点是好的，是为了避免同学们没事就呆在寝室，影响学习。但他认为，只要自身有自觉性，无论在哪里都不会受到影响。这种过细过严的管理，并不会给学习带来动力。

　  校方回应

　　二级学院自行发布　将进行修改

　　针对此事，记者联系了该大学宣传处负责人，然而就在记者向该负责人阐述事情原委时，宣传处的工作人员却回应：“没听说过，可以咨询学工部。”而当记者要进一步询问时，该负责人则告诉记者随后将会联系发出通知的所在院校进行了解情况，并且给出回复。

　　随后，记者拨打了该校学工部的电话，据学工部老师介绍：这则通知是由该大学的二级学院自行发布的，与本校无关。但在接到部分学生反映时，就已经联系该学院宿管处负责人，对该条例中罚款以及连坐的处罚制度进行修改，最终按照该大学本校的规章制度实行管理。

　　同学四大吐槽点

　　每个烟头罚款100元；如无明确责任人，寝室所有成员承担连带责任；床上用品折叠不整齐，处罚20元，如无明确责任人，寝室所有成员承担连带责任；周一至周五8：00-12：00，14：00-17：00宿舍关门限电；累计罚款金额达500元者，责令退寝。

　　律师说法

　　吸烟受处罚理所应当但连带不可取

　　5日晚，记者联系了四川广力律师事务所律师曾兴圣，曾律师告诉记者：“一般来说，只有法律法规授权的行政机关，才有权对他人进行经济处罚。如果有学校自己制定规章制度，以经济处罚来约束学生，这是一种惰性思维。曾律师表示，去年11月份国务院法制办公布了《公共场所控制吸烟条例》，其中学校就算公共场所，宿舍当然包含在学校内，所以也应该遵循条例中的内容。如果有学生处罚条例，学校可以对其进行处罚，但不应该是以罚款的形式，甚至连带处罚也是不可行的。

　　对于连带处罚的方式，曾律师认为，会让学生觉得责任和行为不是相一致的。没有犯错的学生，也要受到处罚是不公平的。如果犯错学生不承认，学校则应该通过其他方式进行引导，而不是简单粗野地连带罚款。

　　小编点评：

　　查寝限电，无论以什么理由进行，实际上都是不把学生当做成年人来看，总认为学生没有能力做出正确的决策，一切需要领导们、宿管们这些“家长”来做主。更为重要的是，查寝限电，以及连坐的行为直接侵犯了学生的合法权利。既然学校把寝室租给了学生，那么寝室的使用权就属于学生，是学生的私人领域，查寝的行为属于侵犯学生的隐私权，试问学校的领导们愿不愿意自己小区的物管每天查家呢？限电以及要求学生离开宿舍的行为侵犯了学生的人身自由，愿意在哪里上自习，愿意在任何时间做什么，这是作为一个成年人应有的自由选择的权利，不顾反对而要求别人按照自己的意志来行事，怎么样都很难说是在为别人做一个更好的选择。连坐的行为则更加直接的侵犯了学生的财产权，因为学校首先就不是一个具有罚没他人财产的权力主体。

　　无论在吸烟，在学习，亦或是在生活中，任何教育的最终目的不应该是代替别人做选择，制定那些不合理的条条框框来限制别人的行为，而应该是教会每个人成长为自由、独立且负责的人，这意味着教育者需要帮助学生们学会全面地看待事物和严谨地进行逻辑判断，需要引导学生思考自由的边界和内容，为自己做出的选择承担后果，同时尊重他人同等的权利。如果学校首先用一堆看似政治正确的理由来侵犯学生的权益，那么这样的榜样又能期待学生们懂得什么呢？