今年是中国共产党成立100周年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇和世界面临百年未有之大变局的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。2月20日， 中央召开党史学习教育动员会，随后印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，明确了党史学习教育要达到明理、增信、崇德、力行的目的。

一、学史明理——党史是教科书

明理是基础。学党史可以有理想、悟原理、求真理、懂道理，可以提升我们的理论滋养。明理的内涵是丰富的，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。

党兴则国兴，党强则国强。“没有共产党，就没有新中国。” 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国共产党在革命、建设和改革开放进程中发挥着中流砥柱、领导核心作用，领导人民创造了彪炳史册的人间奇迹。

中国共产党之所以“能”，就在于始终把马克思主义作为自己的行动指南，并结合中国实际不断继承和发展，保持自身的先进性；就在于没有自己的特殊利益，始终把人民利益摆在最高位置；就在于始终坚持刀刃向内，保持自我革命精神，具有极强的自我修复能力。如“三反”“五反”运动，开展整风、整党。党的十八大以来，坚持“打虎”“拍蝇”“猎狐”无禁区、全覆盖、零容忍，全面深入推进自我革命，永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力。

马克思主义之所以“行”，就在于它是科学的理论，至今仍占据着真理的制高点；就在于它是人民的理论，至今仍占据着道义的制高点；就在于它是实践的理论，至今仍在成功指导实践；就在于它是开放发展的理论，至今仍在与时俱进地创新发展。

中国特色社会主义为什么“好”，就在于它是历史和人民的选择；就在于它坚持道路、理论体系、制度与文化一体化推进；就在于它是实现中华民族伟大复兴的人间正道。

二、学史增信——党史是方向舵

增信是方向。学党史可以坚自信、增信念、强信心、树信仰，可以筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，才能不致偏离方向，驶入正确的航道，不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。

坚自信。学党史是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。通过学党史，我们可以深刻认识中国特色主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路；可以深刻认识中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论；可以深刻认识中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势；可以深刻认识在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化。

增信念。学党史是广大党员弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径。从党史中汲取开拓前进的智慧和力量,从党史中找到共产党人的“初心”和“使命”，对于进一步坚定理想信念、传承红色基因，增强党的凝聚力、吸引力和向心力。

强信心。百年大党，百年风华。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，党员数量从最初的50多名发展到9100多万名的世界最大政党。从小小红船到巍巍巨轮，党领导全国人民从站起来、富起来到强起来，一路劈波斩浪、行稳致远，引领全面建设社会主义现代化国家新航程。

我们党涉过了无数急流险滩，闯过了无数 “娄山关”“腊子口”，走过了万里长征，经过了28年浴血奋战取得了民族独立和人民解放，带领全国人民从“一穷二白”到综合国力跃居世界前三。 2020年，全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得决定性胜利，抗击新冠疫情也取得了重大战略成果。我们有信心、有决心、有能力在党的领导下向第二个百年目标奋进。

树信仰。中国共产党为什么取得了革命的胜利？根源是共产主义信仰。为什么志愿军在十分艰难的条件下，能取得抗美援朝的胜利？而此前的美军刚刚迫使德国纳粹与日本军国主义投降。美军有人这样说：“中国的军人，面对美军炽烈的火网就像不在意似的，第一拨倒下，第二拨跨过尸体继续前进，还有第三拨、第四拨……他们战斗到最后一个人的姿态就像殉道者似的，这大概不是因为命令和纪律，一定是信仰，他们信仰共产主义，憎恶帝国主义，这已经进入他们思想的深处，不，已经深入骨髓。”著名的抗日民族英雄杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。这是信仰的力量。“革命理想高于天”、“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！” 方志敏作为闽浙皖赣省苏维埃主席手握财政大权，但他没有借此谋私利，被俘时身上仅一支钢笔和一块怀表，这让国民党官兵都觉得很不可思议。面对国民党的“劝说归诚”，方志敏始终坚贞不屈，决心为共产主义信仰而牺牲。李大钊、夏明翰、刘胡兰、杨根思、董存瑞、黄继光……无数革命先烈为共产主义信仰前赴后继，牺牲生命，九死不悔，换来革命的胜利。

三、学史崇德——党史是营养剂

崇德是动力。历史之中有营养，历史之中有智慧。学史崇德，就是要从党的百年奋斗征程中感悟并崇尚一代代共产党人对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这些德，是最好的营养剂，为我们前行提供强大的动力源泉，体现在我们党各个时期形成的精神谱系，滋养我们的精神，锻造我们的品德，壮大我们的力量。

“前车之覆，后车之鉴。”我们要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，学好党的历史，从中汲取各种营养，使其成为我们做好现实工作的动力、路径和方法，有利于我们更好地坚持和发展中国特色社会主义，不断取得优异成绩。

“人，是要有点精神的。”世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

在“两个百年”的历史交汇期，我们面临世界百年未有之大变局，更要发扬将革命进行到底的精神，要发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

四、学史力行——党史是助推器

力行是目的。学以致用，方为学。学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。学习教育效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。学习党史，须注重践履知行合一，以知促行，以行践知，把学习成效转化为工作动力和成效，在实践中摔打磨练，在为群众办实事中增长才干。只有经受实践检验与苦累考验，肩膀才能越磨越硬，才能扛起重担子，在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。

面对复杂形势和艰巨任务，开启新征程、向着奋斗目标进军，亟须广大党员提高实际工作水平。广大党员学习党史，就要以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的百年历史中寻根溯源，让初心和使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力，在实践中不断提高把握大局大势、应对风险挑战、解决实际问题、推进实际工作的能力，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程，勇于担当、善于作为，在为强国强军事业奋斗的行动中建立新功。