烟草在线专稿　　在改革开放日益深入，市场经济不断发展的今天，企业文化建设的好坏将直接决定一个企业的兴衰成败，企业必须不断增强凝聚力和竞争力，才能使企业取得显著的经营成果。而企业以往积累的知识和经验快速老化和贬值，甚至成为企业发展绊脚石，在这种情况下，快速获得知识的学习能力就成为决定企业成败在关键所在。

　　一、创建学习型企业的意义

　　所谓学习型企业，是指以共同愿景为基础，通过培养弥漫于整个企业的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的企业。这种企业具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。通俗的说法就是企业里职工自身学习和团队共同学习相结合起来，逐步提高职工的学习力、创新力，改变职工的思想状况和心智模式，提炼出一个职工和企业的共同愿景，为了这个共同愿景，职工不断自学创新，要去超越自己，众而使企业得到可持续发展能力，核心竞争力整体提高，在市场上获得巨大的经济效益，最终实现企业和职工的共同愿景。

　　二、创建学习型企业的必要性

　　随着市场经济的不断发展，企业之间的竞争也越来越默示为员工素质的竞争，只有具备高素质的人，才能有高素质的企业。而员的高素质，在很大的水平上取决于学习能力的高低。在新时代的布景下，企业竞争唯一的优势是来自于企业员工比竞争对手更快的掌握学所能用、学所能会的知识和技能，既要有高目标，又不能脱离实际，不能好高骛远，要来源于工作，又高于工作，这样才能切实提高自己，增强综合素质，使个人在企业中立于不败之地，使企业在社会中立于不败之地。

　　三、创建“学习型企业”的探讨

　　世界管理大会曾提出，建立“学习型企业”是未来世界管理变革的十大趋势之一，“学习型企业”是未来成功企业的模式。如何稳定职工队伍，发挥全员的聪明才智和积极性，既不怕人才流失，又能使企业立足于国内市场，最好的办法就是建立学习型企业。

　　1、端正态度，明确理念

　　首先从管理层要有一种良好的意识，充分的挖掘企业员工的潜力。设立一种制度来鼓励员工的学习和创新。大部分的员工是企业的一线人员，他们对市场的反应也是最敏感的，因此他们的学习创新，将会给企业的产品品质及相关策略带来极其有效地作用。而每个人的潜力都是无限的，怎么去挖掘员工无限的潜力，这就需要企业有积极的制度来激励员工的学习欲望和创新激情。

　　其次是要树立学习是生存和发展的需要。要使每个员工都明白，学习是为自己的未来投资，是为自己的生存而学，为自己的发展而学。避免让员工认为学习是为了提高企业的效益，和自身没什么关系，在学习当中则盲目自满、得过且过，工作中墨守成规、僵化保守，最终被社会淘汰。要使员工能适应知识经济时代环境的变化，就必须不断更新知识，终身学习，并把学习引入工作中，使学习与工作有机结合，实现工作学习化，学习工作化。在这种情况下，学习不再是单纯为了获取知识或掌握技能，而是通过学习重新塑自我、完善自我、创新自我，重新认识世界与我们的生存关系。变被动地接受客户知识为主动的提高内在的素质，将学习转化为创造性的行为，不断提高学习力和创新力。通过创新人才的培养和使用，带动制度、体制、管理、技术及市场等方面的创新。在这样的企业中，学习融入企业运行的各个阶段，学习成为创新发展、开创各项工作新局面的动力。

　　2、抓住中心，树立典型

　　创建学习型企业，必须抓住关键问题，解决主要矛盾，把握学习型企业的理论核心内容，了解其内涵和真谛。这就要求管理层结合本单位的实际情况建立一系列的实施方案、定性考核和定量考核相结合的评估考核机制及约束激励机制，将创建活动逐项落到实处。同时抓好基层可操作性方案的实施。基层是创建学习型企业活动的主体和基础，只有基层的创建活动做扎实了，整个创建活动才能得到落实，逐步得到完善。并且在不断的完善过程中，培育塑造典型，通过其示范作用，推动整个企业创建活动的开展。

　　3、结合实际，选好载体

　　创建学习型企业，并不是说一味的去求新求异，一味的学习，要注意学习的消化吸收，结合自己的企业实际，进行合适的运用，而不是盲目的照搬。

　　创建学习型企业的最终目的是消除当前企业发展阶段中存在的问题，使企业在社会中立于不败之地。同时应该让企业从管理层到最低层的员工，都有一种危机意识，即今日工作不努力，明日努力找工作的意识。只有通过不断的学习，充实自己，既要有高目标，又不能脱离实际，不能好高骛远，要来源于工作，又高于工作，这样才能切实提高自己，增强综合素质，使个人在企业中立于不败之地。因此，要把学习型企业的一般原理同本单位的具体实际结合起来，使学习型企业创建工作深深扎根和依托于各项实际工作当中，努力探索与本单位发展水平相适应的创建之路。企业只有选好载体，才能吸引员工广泛参与，才能不断增强员工对这项工作的参与性、吸引性和实效性。而载体的选择应该是多层次、多领域的，如：建立“学习日”、“学习节”和“学习周”，在这样的日子里组织员工读书及典型示范活动，开展多彩的文化娱乐活动等等。只有将学习型理论的内容与各项项工作有机地结合起来，才能提高创建质量，从而建立起企业发展和员工的“共同愿景”，将企业的发展规划目标、员工的学习和创造愿望转化为员工的自我动力。

　　创建学习型企业是关于企业概念和员工的一种理念，它要求的每个员工都参与企业决策，这有利于调动职工的工作积极性，有利于员工的责任感和荣誉感。因此企业通过周密筹划企业学习过程，使员工在一个人帮人，人爱人的积极、友善、向上的环境中学习与工作。通过人人学习、相互学习、处处学习、事事学习，使员工对企业目标、准则、观念的认同，让员工在思想上有一种作为企业一员的使命感。促进员工的理想与企业的目标一致，企业的发展和员工的进步一致。一旦学习型企业创建，它就成为全体员工的潜在意识，就能形成一种以企业为核心的强烈的向心力。这样的企业不仅能使广大员工紧密地团结在一起，心往一处想，劲往一处使，更能增强企业的凝聚力和竞争力。

　　企业成长是一个持续学习的过程，学习已成为企业适应经济全球化和信息化发展的必然选择。建设学习型企业，推动员工不断学习，提高企业整体素质，坚持与时俱进、开拓创新，是保持企业生命之树常青的法宝。企业如果不善于持续学习，将难以生存和发展。学习的关键是创新，没有创新的学习只能是简单的模仿。企业学习只有立足于创新，才是建设学习型企业的真谛所在。