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广度和深度。通过对一线职工群众进行询问，调查群众对教育实践活动的了解程度，确保宣传深入人心。　　二查学习教育，看是否落实学习要求。通过检查学习计划安排表

工作”的原则，窗口制订了科学合理的学习计划，坚持定期集中学习、指定网络学习和个人自学相结合，学习政策法规、巩固业务知识，不断提升业务素质，

，把集中学习和个人自学结合起来，拟定学习计划，下发学习资料，并要求全体党员结合工作实际和学习所得，积极撰写心得体会，认真参加

活动呈现出领导高度重视、组织安排周密、学习计划丰富、广开言路纳谏、学习态度端正、活动氛围浓厚的良好局面，并对第二环节工作提出了五点要求：　　一是进一步学习习总书记系列讲话

”就是精读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等大量学习资料，制定了学习计划安排表，采用集中宣读讲解、专题辅导、领导讲学等方式

“深”字，即深入学习、深刻领会精神实质。制订详细的学习计划，丰富学习形式，坚持集中学习与个人自学相结合，组织全体党员干部原本学习党的群众路线

;并帮他制定了学习计划，安排基础知识和业务技能相对较好的职工段宝林对他进行基础知识和业务技能辅导，通过半年多来的共同努力，目前杨有顺的基础知识及业务技能都有了大

督导考核。制定学习计划，明确了学习时间、学习内容和学习要求；近期集中学习了《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等相关读物，要求党员每月撰写一篇学习心得

全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。建立健全集体学习制度，机关党委认真制定学习计划，确定学习主题，安排学习活动，

工作需求拟定学习计划并定时开展培训活动，运用灵活多样的教育培训方式，有效激发全体干部职工的学习动力，切实提高员工教育培训的针对性和实效性。　　三是全面发展

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