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和检查，按支部组织党员开展民主评议，推动“三会一课”等党内基本制度的落实。同时加强对组织生活记录本、党员缴纳党费登记本、党费证、党员政治学习笔记本等“四个本子”的检查

党章等党内法规学习，引导党员夯实“思想之基”、铸牢“信念之魂”。　　二是把问题整改贯穿始终。将“两学一做”学习教育同正在开展的机关作风整顿结合起来，突出问题导向

主题党日活动、组织“两学一做”专题知识竞赛、开展“党内关怀”和“送温暖”活动、开展“精准服务　精益党建”品牌建设宣传展示比赛等。

局党支部党员微信学习群，实时分享每个专题主题的精彩内容。　　五是支部书记领学。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作

意识、大局意识、核心意识、看齐意识。　　二是与开展“两学一做”学习教育相结合。通过认真学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，进一步认识学习教育的重要意义；围绕党章党规及

工作。　　调研组通过召开座谈会、查阅资料等方式，听取了大方县局（分公司）党建工作汇报，进一步了解大方基层党组织建设、党员队伍建设、党内民主建设、党员素质

和可行性，力促调研成果落地应用出实效。　　一是与全面从严治党相结合。围绕落实全面从严治党要求，探讨如何开展好“两学一做”学习教育、落实好党建工作主体责任、严肃党内

遵照执行。党要管党，党委要切实履行好全面从严治党的主体责任。要强化党内监督，督促落实全面从严治党主体责任，切实把纪律挺在前面，要持续抓好中央八项

管理工作。　　一是加强机制管理。坚持“群众监督、组织管理和党员自我管理”有机结合，通过定期开展党内谈心交心、党员互动活动，掌握其思想、工作和作风动态，用组织力量

，进一步健全党组织生活体系和机制，把党内经常性教育向全体党员延伸拓展，加强监督检查，从严从实抓好学习教育。　　四是形式载体多样化。采取自主学、集中

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