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是否深入，是否聚焦“四风”问题，是否真正把自己摆进去，找准了问题。三看自我剖析是否深刻。看对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实

情绪，要在各级党支部和全体党员干部中扎实开展一次“回头看”。具体做到“六个看”，即看学习教育实不实、问题查摆准不准、自我剖析深不深、谈心交心真不真、开展批评严不严、边查边改

自我批评环节，党支部书记带头向全体党员做自我剖析，带头揭短亮丑；各委员明确摆出了个人在“四风”方面的突出问题，并从世界观、人生观、价值观深刻检查

，对突出问题没有具体解决措施的不放过，自我剖析不深刻的不放过。　　四查开展批评辣度，对各党支部专题民主生活会召开情况总结进行核实，对互提意见辣味不足

的整改措施。要求从思想深处挖掘问题、从加快发展争创学习型企业、创先争优、从事业心责任感上找问题、找差距，深入进行自我剖析。培养大局意识和责任意识，重点认识到自身的角色定位和纽带作用

;会议材料质量高，会议内容非常扎实，成效明显。二是自我剖析效果好。对照标准涉及“八项规定”、政治纪律、“四风”问题等多方面，检查范围包括思想、学习、工作、生活

。　　一是坚持抓好教育实践活动。紧密部署第二环节“回头看”和第三环节工作安排，从学习教育、问题查摆、自我剖析、交心谈心、开展批评、边查边改六方面逐项检查，确保活动扎实有序推进

，聚焦“四风”，进行了深刻的自我剖析，提出了切实有效的整改措施，做到了查摆问题敢揭“伤疤”，敢亮“软肋”，敢动真碰硬。随后全体

党员意识明显增强。机关各级党组织把民主评议党员作为教育实践活动查摆问题、改进作风、提高素质、促进发展的过程，作为党员自我剖析、自我反思、自我教育、自我提高的过程，党员意识

问题查找深入到位，自我剖析触及灵魂，整改措施实在有效，确保专题民主生活会取得实效。

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