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和拓展“请进来、走出去”的学习方法，以参观式、开放式、互动式、反思式等形式，为干部职工提供思想交流、碰撞、融合的平台，增强学习的灵活性。　　三是学习载体多样化

。坚持集中学习与个人自学相结合，走出去与请进来相结合，向书本学，交流学习体会等多种方式加强学习，真正把学与思、知与行结合起来，做到

好“典型棋”。把试点责任中队作为本单位的创建典型，通过走出去、请进来，相互学习取经，开拓思路，激发创新举措，为其他中队作示范

、交流、剖析，从而使维护人员的故障排除分析能力得到一定提升。　　递进式培训。通过员工自我学习，主动学习，采用“请进来，走出去”的专业技术

实际，分别就理论知识、操作技能、表达能力等方面进行培训；方法灵活，采取请进来，走出去等多种方法，确保实效。　　二是教育激励机制出

;提高应对和处置安全事故防范能力。全厂中层干部、班组长、安全员、设备管理员及锅炉、配电、仓库等重点岗位人员在办公大楼十楼集中培训，“请进来”省安监局李永刚教授授课。图为培训班正在授课

，积极作好各项预防措施。　　三是加大员工培训力度。坚持“走出去、请进来”原则，举办了切丝机专项知识，电工、电焊工换证等一系列的专业培训，并举行了技术

促理解。采取利用日常走访“走出去”宣传，不定期召开培训、座谈会等形式把客户“请进来”交流，引导客户了解货源供应流程，在互相理解的基础上谋求合作共赢。　　告知

、案卷文书、数据报表、系统维护等工作，夯实专卖管理工作基础。六是队伍建设要常抓不懈，坚持“请进来、走出去、沉下去”的思路，搞好学习培训、座谈交流、异地参观

、读好书活动。利用建成的“三室一廊”开展丰富多彩的活动，丰富教育培训内容，全方位提升员工的综合素质。　　三是坚持“早落实”突出“灵活性”。通过“走出去”和“请进来”、集体

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